由于ChatGPT为代表的人工智能（AI）模型在内容生成方面的出色表现，在引起轰动的同时，也引发了各方的忧虑。越来越多的学者与教育从业人员认为，学生群体中滥用此类工具，势必会对学术诚信造成威胁，导致不公正的学术评价；因而有必要加强学术诚信的监管和宣传，以防止以ChatGPT为代表的人工智能技术的不当使用对学术界造成负面影响。

ChatGPT等人工智能应用大行其道

英国媒体2023年4月6日报道称，英国布里斯托大学的22岁的学生Ed Daniels日前开发了一款基于AI的程序，旨在检测学生提交的作业或论文是否由AI应用代写。


英国布里斯托大学的学生Ed Daniels

他表示，此款程序可以准确识别作业内容是否由AI应用生成，以防止学术环境中的不平等。因为由算法生成的文字与人类用词的习惯不同，因此，同样通过人工智能的算法可以有效识别文字是否由AI程序代写。

Daniel宣称他是在保护教育系统，维护学术平等

该项目已经得到了布里斯托大学学生创业孵化公司Runway的资助。虽然大部分工作由Daniels完成，但Runway项目主管Mark Nield表示，该市场是一个快速增长的市场，他们热衷于帮助Daniels施展他的才能，并研发好这个具有前景的工具软件。