调查发现，89%的美国大学生已经在使用ChatGPT（一款人工智能对话模型）做作业，其中72%的人支持禁令。对此，老师们的态度喜忧参半，值得深思。

ChatGPT诞生仅两个月，但它在全球投下的“重磅炸弹”从未停止过。

虽然在很多学校，老师们防ChatGPT如洪水猛兽，但还是屡禁不止。

89%的大学生使用ChatGPT做家庭作业

根据一项调查，美国89%的大学生现在使用ChatGPT做家庭作业。

甚至，实际比率更高。

虽然之前ChatGPT被纽约的教育系统完全禁止，但以学生的聪明才智，怎么可能真正禁止它呢？

果然，现在教育工作者不得不面对现实：学生们已经在使用 ChatGPT 作弊而不受惩罚。

老师们怎么看？

一个在线教育组织调查了1000 名18岁以上的学生在课堂上使用 ChatGPT 的情况。

结果显示——

  • 超过九成的学生知道ChatGPT，远远超过小学老师
  • 超过89%的学生使用ChatGPT做家庭作业
  • 48%的学生使用ChatGPT完成测验，53%使用ChatGPT撰写论文，22%使用ChatGPT生成论文大纲
  • 令人惊讶的是，72%的大学生认为ChatGPT应该在大学网络中被禁止。

这些惊人的高数据让我们不得不正视这样一个现象：人工智能已经融入了人类的社会结构，并产生了广泛而深远的影响。

有趣的是，虽然近90%的学生在家中使用ChatGPT做家庭作业，但近四分之三的学生希望在学校禁止ChatGPT。

不患寡而患不均。无论场景如何，同学们都希望站在同一条起跑线上。要么一起使用它，要么不使用它。

纵观人类历史，一个新事物的诞生往往伴随着许多争议。

显然，面对两个月大的“新生儿”ChatGPT，教师团队内部并没有一致的意见。

一些老师对使用ChatGPT的学生态度非常明确 - 这纯粹是作弊！

纽约大学教授：像躲避瘟神一样避开ChatGPT！

在纽约大学蒂施艺术学院的一堂课上，教授在教学大纲上直言不讳地说——

“使用ChatGPT或其他生成文本或内容的AI工具就是在作弊！”

人工智能会让学生“大脑萎缩”吗？

许多教授担心人工智能聊天机器人将对教育产生灾难性的影响。

“仅仅因为有一台机器可以帮助我举起哑铃并不意味着我会肌肉发达，”西华盛顿大学历史学教授约翰·尼姆（Johann Neem）告诉《华尔街日报》。

“同样，拥有一台可以写论文的机器并不意味着我的思维会发展。”

对人工智能突飞猛进的发展，你怎么看呢？